心理学阿德勒是什么星座（阿德勒是什么心理学派）
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阿德勒的个体心理学理论
社会兴趣也是阿德勒个体心理学中一个重要内容，它是促使个体认同他人，同情他人的固有潜能。阿德勒认为，有无社会兴趣是判断个体是否健康的主要标准。社会兴趣最早产生于儿童和其父母间的相互作用，所以父母的重要任务之一就是培养出孩子的社会兴趣。需要特别注意的是，溺爱和漠视儿童，会阻碍儿童社会兴趣的发展。
首先，阿德勒的个体心理学理论认为人的行为是由社会力量决定的。人天生就是一种社会存在物，在社会生活中，人们进行交往，相互依赖，相互合作：而弗洛伊德则强调人的生物学本能，人的成长过程人道是本能的自然展开，其行为是先天决定的。
阿尔弗雷德·阿德勒是心理学中个体心理学派的创始人。在阿德勒的心理病理学观点中，他强调人是一个有目的的、自我决定的生物，其行为都是为了实现自己的生活目标。阿德勒认为，人的心理问题往往源于他们的不适应性生活方式，这些生活方式是他们为了面对人生的挑战和困难而形成的。
阿德勒的个体心理学
1、a 优越型和自卑型。阿德勒的个体心理学核心即为自卑与补偿。外向型和内向型是同为弗洛伊德门下的荣格的学说，认为力比多倾向导致了态度的内外方式不同。
2、阿德勒个体心理学的基本假设包括：全面地看待人作为一个整体，人具有选择的权利和能力，人的行为都有明确目标，人是积极主动的，人能够适应和改变环境，人能主观地理解世界，个体心理学是一种社会心理学，个体心理学具有价值观，是一种研究特殊规律的心理学，是一种应用的心理学。
3、阿尔弗雷德·阿德勒。个体心理学是指以“自卑感”与“创造性自我”为中心，强调“社会意识”，是由阿尔弗雷德·阿德勒创立。阿尔弗雷德阿德勒创作的书还有：《自卑与超越》、《人性的研究》、《个体心理学的理论与实践》、《自卑与生活》等。
4、阿德勒是个体心理学阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler ，1870年2月7日-1937年5月28日），奥地利精神病学家。人本主义心理学先驱，个体心理学的创始人，曾追随弗洛伊德探讨神经症问题，但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。
荣格和弗洛伊德心理学具体是指什么?
在心理学界，这个理论是指精神分析和无意识心理学体系，也称为精神病学和深蕴心理学。分为古典和新的弗洛伊德主义。什么是精神分析，按照弗洛伊德自己的说法，精神分析是他“研究和治疗”癔病（神经症）的方法。
荣格”指的是瑞士精神病学家卡尔古斯塔夫荣格（Carl Gustav Jung， 1875-1961 )创立的心理分析法。事业早期，荣格进行的是心智联想实验，并通过这一工作，在1907年与著名的心理分析家西格蒙德弗洛伊德取得了联系。
荣格根据心理能量的指向划分性格类型。个体心理能量的活动倾向于外部环境，就是外倾型的人；心理能量的活动倾向于自己，就是内倾型的人。
荣格(Carl Gustav Jung，1875-1961)，瑞士心理学家。1907年其于弗洛伊德合作发展及推广精神分析学说长达6年之久，之后创立了荣格人格分析心理学理论，出“情结“的概念，把人格分为内倾和外倾两种，主张把人格分为意识、个人无意识和集体无意识三层。
世界三大心理学巨头是：荣格，弗洛伊德，阿德勒。阿德勒的理论强调人人生来都是自卑的，但同时人也是具有创造性自我的。自卑在我们的生活中有时是好事，会让我们去追求卓越。正如那句话所说“没有人愿意做烂番茄”，我们每个人都想越来越好。这也正是阿德勒的代表作《自卑与超越》所反映的。
在荣格看来自性代表着一种整体人格，它是荣格心理学中一个最核心的原型。自性作为精神的一种整合力量，它的特点是能够潜在地把一切意识和潜意识的心理过程，内容和特性结合在一起，使之组成一个有机的整体，具有补偿和调节心理活动的功能。
心理学各流派的主要观点与特征是什么呢?
1、人本主义：注重人的独特性，主张人是一种自由、有理性的生物，具有个人发展的潜能，与动物本质上完全不同。人的行为主要受自我意识的支配，人们都有一种指向个人成长的基本需要。强调：人的社会性特点。理论上推测，运用一种思辨的方法。
2、主要观点：比较强调意识的作用和功能，认为意识的作用就是使有机体适应环境。其著名代表人物还有杜威、安吉尔、桑代克、卡尔等。行为主义心理学 代表人物：华生，行为主义心理学产生于1913年。主要观点：反对心理学研究意识，主张研究行为，把刺激一反应(S-R)作为解释行为的公式。
3、机能主义 心理学派 广义的机能主义心理学从19世纪50年代中期开始，经历了漫长的历史时期，包括意动心理学派、符茨堡学派、日内瓦学派、行为主义和哥伦比亚机能主义心理学派等。狭义的机能主义心理学派主要指美国的芝加哥机能主义心理学派（实用主义心理学派）。出现在19世纪末20世纪初。
阿德勒心理学
1、阿德勒是个体心理学阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler ，1870年2月7日-1937年5月28日），奥地利精神病学家。人本主义心理学先驱，个体心理学的创始人，曾追随弗洛伊德探讨神经症问题，但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。
2、阿德勒个体心理学的基本假设包括：全面地看待人作为一个整体，人具有选择的权利和能力，人的行为都有明确目标，人是积极主动的，人能够适应和改变环境，人能主观地理解世界，个体心理学是一种社会心理学，个体心理学具有价值观，是一种研究特殊规律的心理学，是一种应用的心理学。
3、阿尔弗雷德·阿德勒是心理学中个体心理学派的创始人。在阿德勒的心理病理学观点中，他强调人是一个有目的的、自我决定的生物，其行为都是为了实现自己的生活目标。阿德勒认为，人的心理问题往往源于他们的不适应性生活方式，这些生活方式是他们为了面对人生的挑战和困难而形成的。
4、阿德勒个体心理学的主要观点 自卑与超越 阿德勒认为，自卑感是人与生俱来的，是人的行为的原始的决定力量或向上意志的基本动力。他认为没有人是完美无缺的，只要有缺陷就会带来自卑。可他认为自卑并非全然是坏事，自卑有时能摧毁一个人，有时又能激发一个人。
5、阿德勒心理学三大理论分别是：目的论、课题分离、共同体感觉。阿德勒的理论强调人的积极品质和社会动机在个人行为中的重要作用。他认为，人格是在战胜自卑和追求优越过程中形成发展的。阿德勒心理学三大理论如下。目的论：目的论和心理创伤相关联。每个人都多少有点心理创伤。
6、阿德勒的学说以“自卑感”与“创造性自我”为中心。创立个体心理学。阿德勒认为人人都有自卑感，只是程度不同而已。他认为，人类的所有行为，都是出自于“自卑感”以及对于“自卑感”的克服和超越。他还认为，人具有寻求优越的动机，使自卑感得到补偿，强调自卑感是决定人格结构的因素。
阿德勒基本理念
自卑与超越 阿德勒认为，自卑感是人与生俱来的，是人的行为的原始的决定力量或向上意志的基本动力。他认为没有人是完美无缺的，只要有缺陷就会带来自卑。可他认为自卑并非全然是坏事，自卑有时能摧毁一个人，有时又能激发一个人。
阿德勒的学说以“自卑感”与“创造性自我”为中心，并强调“社会意识”。主要概念是创造性自我、生活风格、假想的目的论、追求优越、自卑感、补偿和社会兴趣。 他继承和发扬了弗洛伊德的精神分析理念，但其基本观点与之大相径庭。个体心理学认为人的行为是由社会力量决定的。
因此，阿德勒的器官缺陷及其心理补偿理论的基本概念是，个体可能存在器官缺陷或功能障碍，而这种缺陷或障碍会促使个体出现心理上的补偿机制，以弥补缺陷或减轻障碍对个体的影响。这种补偿机制可能表现为个体在其他方面的优异表现。
“个体心理学”百年来有了深远发展，正面管教是基于阿德勒的个体心理学，融合了各学派人格特质理论。在团体中作心理陪伴，积极面对成员的自由联想、移情反应和阻抗，从“正面”关注引导个人自己的认知方式，从内心j觉察，从而塑造属于自己的新的行为模式。
要确保把爱的讯息传递给孩子 大人的不良行为（由于知识和技巧的缺失）促成了孩子的不良行为。当大人改变自己的行为时，孩子也会随之改变。而且当大人记住了要确保把爱的信息传递给孩子时，他们就不但能够取得积极的效果，而且还会体验到更多的快乐。
